«СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ТЕРАПИИ»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации среднего медицинского персонала «Сестринское дело в терапии» разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с учетом требований приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. N 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

– Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Приказа Минздравсоцразвития России от 23.07.2010г. № 541н “Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел “Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения”;

– Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;

-Приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 29.11.2012г. № 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам формы и технические требования сертификата специалиста»;

Трудоемкость освоения программы: 144 часа

1. ЦЕЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации систематизация и глубокое изучение  теоретических знаний, обеспечивающими совершенствование профессиональных компетенций медицинских сестер, способных успешно решать свои профессиональные задачи в рамках имеющейся квалификации.

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Результатом освоения дополнительной профессиональной программы является совершенствование профессиональных компетенций по оказанию педиатрической помощи за счет актуализации знаний согласно действующих требований к медицинским работникам.

При изучении программы согласно приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31.07.2020 года N 475н профессиональный стандарт Медицинская сестра/медицинский брат совершенствуются трудовые функции:

A/01.5 Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях

A/02.5 Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

A/03.5 Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни

A/06.5 Оказание медицинской помощи в экстренной форме

Планируемые результаты обучения

Слушатель должен знать:

• законы, нормативные правовые акты Российской Федерации и ведомственные нормативные документы в сфере здравоохранения;
• основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;
• основы валеологии и санологии;
• типичные проблемы пациентов и семьи при терапевтической патологии ;
• особенности течения заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста;
• нормативные и правовые документы по инфекционной безопасности и инфекционному контролю;
• статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения;
• теоретические основы сестринского дела;
• философию и этику сестринского дела;
• систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и персонала медицинского учреждения, систему взаимодействия лечебно-профилактических учреждений с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;
• учетно-отчетную деятельность структурного подразделения; основные виды медицинской документации;
• психологию профессионального общения;
• основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;
• организацию сестринского ухода за больными на основе этапов сестринского процесса;
• основы паллиативной сестринской помощи;
• виды, формы и методы реабилитации, организацию и проведение мероприятий по реабилитации пациентов;
• основные лекарственные группы, показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств;
• нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;
• основы диетологии;
• основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;
• основы медицины катастроф и принципы оказания неотложной помощи;
• основы диспансеризации;
• социальную значимость заболеваний;
• основы медицины катастроф;
• основы трудового законодательства;
• правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Слушатель должен уметь:

• анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;
• владеть коммуникативными навыками общения;
• выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначениями,
• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами с терапевтической патологией;
• оценивать состояние и выделять ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказывать экстренную доврачебную помощь при неотложных состояниях;
• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при паллиативной сестринской помощи инкурабельным больным;
• оценивать действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказывать доврачебную помощь при лекарственном отравлении;
• подготовить пациента к лабораторным, функциональным, инструментальным исследованиям;
• выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение рекомендаций по трудо­терапии, использовать элементы психотерапии, контролировать соблюдение назначенной врачом диеты, оценивать эффективность проводимых мероприятий;
• владеть методами и средствами санитарного просвещения; планировать и оценивать комплексные программы профилактики, направленные на воспитание и обучение отдельных лиц, семей, населения сохранению и укреплению здоровья;
• соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и использования лекарственных средств;
• соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;
• вести медицинскую документацию;
• выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала;
• проводить мероприятия по защите населения, пациентов, пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны; оказывать доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;